但是这些在高志勇眼里🎲🔿🆜根本就不算什么事，🜔因为每次打架的前因后果，高志勇都清楚。
其实大多时候，都是因为其他班的学生先挑衅15🏛班的学生，各种嘲讽贬低15👫🝂班🄠⚡。
那些难听至极的话，1🎲🔿🆜5班的人听了肯定会很不爽，高志勇听了都🐕⛑会很不爽。
可他作为老师，总不能动手打学生，就只能稍微放纵一下15班🟣🞽🙥的学生了。
况且15班的学生，每次下手都挺有分寸，只是造成一些皮外伤🟣🞽🙥，给个教训就是，并不会😋下狠手。
每次造成🗃🙀的后果并不是很严重，所以也只是会被学校通报批评一番，然后高志勇的工资再被扣减一点。
而🖄另一方的班主任😒🀰，除了被校领导口头批🌣🀸评几句，基本上是没什么事的。
没办法，谁让这打😒🀰架的两方，一方是优等生，一方是🉃🄦⛝学校的差生呢。
学校肯定都是更偏爱优等生一些的。
回到自己办公室，高志勇免不了还要将打架斗殴的学生批评教育一番，虽然让他们出了一口恶气，可打🞯架终归是不好的。
好在这些学生是真听话，🜶🆫高志勇说了🝫🎉🏌，他们便🗣🝜会收敛很多。
只是在学校这样闹过几次以后，15班的名声更差了，也不怎么有人敢当着15班人的🅴📵面肆👐意叫嚣了。🞯
因为大家都知🇪道，把15班🀞♣的人🅣惹急了，那是真的会打人的。
谁会没事找打啊！
≈ap;ap;ap;hllp🔍⚾;≈ap;ap;🟣🞽🙥ap;hllp;
看着15班的🇪人都安静下来了，高志勇🔍⚾满意的点了点🉃🄦⛝头。
看，他就说他们15班的学生是很乖🝫🎉🏌很听话的嘛！那些人还非是不信，就知道往他们15班扣屎盆子。
全班都安静下来，高志勇走上讲台，将成绩单拿出来，然后开腔≈ap;ap;ap;ldo;咱🃣🙨们班这次是考试成绩出来了，在这里，我要重点表扬我们班的三个人，成绩有非常大的进步。≈ap;ap;ap;rdo;
高志勇话说到这里，习惯性的🜡顿了顿，但他这话无疑是一石激起千层浪，大家都很好奇，这三个进步非常大的是谁。
以前，高老师可从来没有在班上这样表扬过谁，看他那眼角眉梢都带着笑意，就该🄠⚡知道，这次那几个人的进步一定是非常大的。