同时也暴露了方鸿渐身为纨绔子弟的优柔寡🍗断和玩🅆世不恭。
李涵停下。
似乎这本书没有明确的主线，🁚都是一些琐碎的🄏☊见识或者经历“拼凑”起来。
但这本书的文字语言表达能力太强大了。
几乎👪把语言表达运用👬到了登峰造极的地步，可以说的与艺术。
就是这🔡些琐事，在作者的笔下，让人不仅🆎🎘👕不觉得枯燥乏味🈰🁿，反而觉得幽默精妙。
而且写景写诗，读起来令人舒🁚畅，感觉恰到好处。
抽象的思维和感觉都是运用具体的物象来比喻，让🅆人能一看就明白，也🞍让人觉得新奇玄妙。
同时还利用喻体和本体在价值等级上的强烈反差逻辑性，达到对对象的嘲讽贬抑，让作品看起来幽默诙谐，时常给🖧🕀🆢🖧🕀🆢人“会心一笑”的感🞴😗觉。
这四章李涵足足看了一个多小时。
前面没有那本书让他看的超过二十分钟。
但这👪本书他是逐字逐句的品味，咀嚼，然后在回味。
虽然四🔡章字数不少，可他看的甘之如饴🃟🙅🈂，生怕错过了任何一点细节和绝妙比喻。
这本书的作者，把比喻这个手段运用的鬼斧神工，在抽象和具体之间来回切换，让人爱不释🞱手。
例如在第一章里，“孩子不足两岁，塌鼻子，🄏☊眼睛两条斜缝，眉毛高高🞍在上，根本眼睛远隔得彼此要害相思病。”
将眉眼距离比喻成相思病，既说明了这孩子🍗两眼相隔之远这🞝个特点，又给人留下深刻印象，一下就让人记住了这个孩子的特点。
不得不让人拍案叫绝。
李涵几乎忘了时间，如饥似渴的看了下去。
直到下午快下班的时间，还在盯着🁶🏋电脑屏幕看着。
眼睛酸涩就用眼药水点一♵下，或者揉揉，继续看。