这样至少可以节省四分之一的拍摄时间。
他只要主导a组拍摄，盯着他自🚦🕬🌫个和几个主演的戏份，🄡把这部🝬🎎分拍摄好就可以了。
围绕🜴🆛学校展开剧情的戏份，占🎵🕝了电影的一半左右。
按照由易后难的工作方式，周夏先将一些小场景的戏份拍完，让主角、配角🌅☒⚜都找到了各自👎的角色感觉，这才安♞排大场景的群戏。
特别是夏洛梦中📮🞎回到教室那场戏：打🅶老师、吻秋雅、惊动主任和校长、火烧窗帘、见到母亲、跳楼等等。
这场戏光是🝤🍅🅮分☻🄧镜头就有🖠三十几个，剪辑之后，在原电影里占了七分钟时长，可是电影最精彩的一场戏！
周夏打算花上☻🄧两三天，甚至☊♗🈥更多时间来打磨这☭🂫场戏。
十😐🀦⚨月六日，一切准备好之后☊♗🈥，正式开拍这场大戏。
扮演学生的群众演员在教室里已经准备就绪，教室里面摄像机🝬🎎也🔾🆌是少有安排了四个！
周夏往常都很少用到三🖠个摄☊♗🈥像机，基本都是一、两个摄像机拍摄。
这场戏他采用四机位拍摄！
主要还是这场戏涉及了整个电影所有主🗁角🗳和配角。
各主演和配角在当🗣🝟时情境下的表情🌛⛛和变化，如果🏖🚇👐分别拍摄，将极大的减弱演员的表现力，还有整场戏的感染力。
多😐🀦⚨机位🁱同时拍摄，再剪辑衔接，🚦🕬🌫就可以很好解决这个问题。
教室外的楼道上，周夏站在监视器后，面前有四个镜头的画面，他拿着喇叭，摄影赵晓丁站在他旁🕌🈐♄边，其他摄影助理都是站在拍摄位置。
他们一一确定机位和光线，☊♗🈥还有🚦🕬🌫教室里演员的位置。
“1号摄像机，下调十五度，拍摄的时候注意☭🂫将演员面部更大拍摄，这样他们夸张惊🔂♜讶的表情会更强烈！”
周夏看着监🝤🍅🅮视器的一号机里的画面，对助理摄☭🂫影师吩咐着。
“2号摄像机，光线，光打的强一些，你是正对着门🏌口的，夏洛推开教室的门进来，就是回到了高中时光，他♞要有刺目感，光线明亮很重要！”
“3号机……，4号机……”