填完表，安洛就被安排到后面的篮球场做体测，先是诸如身高、体重之类的🀵🁋🄐静态数据，然后便🐴🄅🞛是弹跳、折返跑等等。
安洛的各项数据很一般，但是他还是顺利入选了这一届的校队。不过，跟其他人进入训🝿🐸练营不同，安洛是直接进入大名单。
原因就是他那一手变态的三分。
安洛自己写出来的，人家自然是☊要检验一番的。结果，惊得满地都是眼珠子！那些人不是没见过能投三分的人，但确实没见过🎽🖢🔔这么能投的人。
出手速度快，命中率高达六成！
虽然是练习模式下，没有人干扰，但是能保持这样的命中率恐怕也只是那些职业球员才能做到🐴🄅🞛的，而且还必须是擅长三分的投手才行。
“真是天助我也！好好制🖩🕔定几个战术，发🔀挥出这小子的能力，今年肯定能冲出省去！”
廖宁是蜀都九中的篮球队🖩🕔主教练，他这几年慢慢的将九中的校队带了起来，去年虽然折戟八强，🟏但也已经是九中校队历史上最好的成绩🍝了。
他是一个老派的教练员，崇尚防守致胜。结果忽视了进攻上的强度，导致九中成为了一支守强攻弱的球队。🝻🐘这几年，只要一遇到🞣🕼了进攻手段丰富的球队，就打不过。
篮球比赛，到底还是要得分才行的。去年的失败就是很好的教训，👅所🐆♊🆪以他决定改变一下。但也不能将球队推倒重建，那就什么都不会了！所以他觉得防守还是要坚持的，招一两个有稳定得分能力的球员，撑起球队的进攻体系就行了。
他的计划是一内一外。这也是很☊多教练员排兵布阵的时候想得常🛓用的体系，也是最实用的体系。内线球员早就有眉目了，是今年的一个体育特📝🛶♏招生，两米多高的大个儿，技术很扎实。现在，外线球员也有了。
只是这小子好像压根儿就不懂什么👶🍘叫防守，这是个问题。还有时间，教教看嘛！实在不行给他搭配一个防守厉害的后场搭档，帮忙分担分担压力就行了。
本来，高中联赛，得分就比防守困难！
安洛自然不知道有人已经安排好了自己的角色，就算知道，也是欣然接受的。他愿意接受任何🐴🄅🞛安排，学习不同🔨的技术，这对他的发展是有很大帮助的。他总不能什么技术都拿命去换🈐♉🆢！
确定🜯🅩下来之后，安洛还有一件事情要做。首先，他必须去班主任那里报备。因为校😮队球员每天都要参加训练的。市赛是每年十月份开始，一层一层打上去，全国联赛的决赛是在四月上旬。因此这之后🗡，短则两个月，长则大半年，他都会经常缺席。
这就要面对一个很严🜷重的问题：学习！这训练能不能去，球赛能不能打⚓🐼🅎，必需要征求安洛班主任的意见才行。🔨
安洛到学校，脑子一发热，奔着☊篮球队就去了。压根儿就没想到这个事情，现在他也只能硬着头皮过去。
再一次来到老师办公室，🖩🕔安洛心里有些忐忑。很可能就是狂风暴雨👅啊！
“李老师，你这会儿忙不忙啊？”安洛小心翼翼🌧🁚地问道：“我有个事儿想跟你说！”
“嗯？是安洛啊！”