这些日子🖤🔩🃕里她都和村民们呆在一起，帮忙砍砍柴什么的。
等查尔斯起床的时候已经过了晚饭时间，他自己弄了点腌黄瓜、泡发的笋干和腊肠回来切碎了分开放好，接着在锅里加油烧热了先炒一下腊肠粒再炒黄瓜粒和笋粒，洒了一点盐和香料粉后盛出来，等炒好了面条后再倒锅里捞一起。
在他吃着炒面的时候，斯卡蒂正好🏗回来了，手里还拿着一个苹果。
“嚓”的一下，斯卡蒂🎷🕲🍣手中的苹果🏗被掰成了两半。
“这是要塞里的最后一个苹果了。”她把半个苹果递给查尔斯⛙🚸。
要塞📠🜌里储存的水果并不多🅐，也就苹🏗果和橘子，每人每隔几天供应半个，先吃完苹果再吃橘子。
查尔斯接过苹果，💙💑👆一手叉子吃炒面，一手拿🏽苹果啃一🐴🄇小口。
他边吃边🖤🔩🃕问斯卡蒂：“这些天有什么有意思的事情吗？最近想东西🍫太多，想换换脑子。”
“有意思的事情啊。”斯卡蒂想了一下，“就是有不🐴🄇少人决定以🀳🀻后的孩子起名查尔🔆斯。”
“大📠🜌家都认为是那天你用标枪打断了敌人的旗杆🌝，把敌人吓得不敢再进攻了。”
查尔斯听了只是“呵呵🎷🕲🍣”🅐一笑，继续吃🌯🂦👆东西。
他这些天来一直思考着领地的内政发📴展与对外扩张的问题，耗费了大量的精力，对眼前的战事倒不是很关心，排位还在提点法提斯之下。
在内📠🜌政问题上，他发现此前的想法过于乐观了，主要问题出现在“科🁤🇰举制”上。
这个问题🖤🔩🃕中最关键一点，就是领地里的文化人太少，知识结构失衡。
前几年在一次《行政职业能力测验》模拟考中，考生的言语理解与表达能力还算🁴🌬可以，🍲数量关系勉强合格，但是判断推理、资料分析和常识判断这三项可以说是惨无忍睹。
《申论》就更不用说了，“博士买驴📴”说的就是这帮家伙。
他现在💇🏬🝎总算是明白了🄘，“八股文”在特定的时期🌝还是有先进性的。
这种📠🜌情况，他也只能从编写教🈪🁌🄘材和培养学生开始。
好在“郡县制”与相应的部门改革由猹爸猹妈📠🜏亲自料🐴🄇理，不然其中的🁤🇰明争暗斗足以让他愁成地中海。
思考的惯性是强大的，斯卡蒂刚说起要塞里有个小军官和一个村姑凑一对了，说好打完这一仗就结婚，猹脑子🎀🍾就想到民政局与教堂如何就结婚证和婚礼仪式相结合上面去了。