伍繁也很惊讶。
听传闻，他只觉得顾挽🚼是一个不学无术的混子，而且来教室前他也翻看了顾挽的课本，那简直比刚买的都要新，一点笔记也没做。
这会儿看顾挽认真听课、奋🙸🏇笔疾书的样子，伍繁忍不住在心里暗想——
只听传言果然是不可信的。
虽说顾挽成绩差，但是看看她多努力啊。
哪有老师不喜欢听话乖巧懂事⛵🞰努力的学生呢？这么一节课的时间，伍繁已经心满意足了。
他🝥看🎬顾挽听课听得这么认真🙸🏇，还点了她来回答问题。
当🝥然，考虑到🞩🖴顾挽的自尊心和面子，也不想打击顾挽的学习积极性，伍繁问她的题目是很简单的基础题。
顾挽对答如流。
伍繁暗暗满意，看嘛，多好🙸🏇一孩子对不对，我们现在搞教育的，怎么能只以成绩来论英雄呢？
这么一想，伍繁下课回办公室后，还特地叮嘱了一番其他几位老师，让他们多观察一下🄘♞🉠顾挽的上课表现，情况允许的话，也可以点她回答一些简单的问题。
一整天过得倒是轻松惬意。
应该是🗛🜕🁾因为上午那几出，尹和静倒也没再找顾挽麻烦，经常处于😻🆥一种想找她说话、但是又拉不下面子不知道该说什么的情况下。
顾挽看得透透的，但是全当不知道。
这样的大小姐嘛，🖂就得棒子跟糖🗀🗀结合着来，一味地吹彩虹屁是不行的，得晾一晾她之后再继续夸奖，才会显得糖格外甜对吧。
晚自习前，顾挽吃了🃫晚饭后就回了座🏷🞫位，拿着草♽🍺稿本计算她的公式。
表面上看她是在做题，实际上她是在继续推进穿书前的那个项目😻🆥，打算这段🛎🛑时间给家里的安全系统升个级、练练手📭。
她以前是读计算机网络安全的，🗀跟着导师做了很多项目，设计🚚📾部署了很多网络安全系统。
22岁的🞋年纪，她已经成了项目组实际的核心，被她的导师毫不吝🃗啬地盛赞是☁☄☟做网络安全的天才。
有着这样的基础，顾挽当然不能就此浪费。