第二天早上起床除了手👌脚冰冷👹🍳🌇，其他没什么大事。
等翻完梁恒波的笔记后，宋方霓又陷入震惊、佩🙲🎕服和焦虑。
梁恒波做☩笔记的方式，正是老师推荐过的康奈尔笔记法，详略分明，🍳🌌串联知识点，而笔记本的最后一页，夹着他的📼☣学号。
训练营公布成绩，都🃗🗷☩是用长长的学号🄱🁕🅧进行排名，不会写名字。宋方霓再翻开上次公布的模考成绩，梁恒波的那一串学号是上次模考的第一🅷名。
其实，理科竞赛出身的男生🙰🎃都会有相同的共性，他们极端逻辑自洽且极端自我，平常会抓住一切机💬🔸会表达自我，更是爱在课堂里滔滔不绝地抢答所有问题。
梁恒波却没有这些鲜明的特质。
整个集训里，他都像一个透明人，总是沉默地听课、下了课后永远戴着耳机听歌，大量地做题、频繁地去找老师，而根据排名的记录，他从来没有跌出过前二。
这感🛀🙎觉就像，重点大🃗🗷☩学的物理系学🈷生和获得诺贝尔奖者的差距。
去教室的时候，梁恒波已经又坐在他座位。
依旧撑着下巴，单手在教科书涂抹点什么，w🅇alkman就摆在桌面，他耳朵上连着耳机的黑线，隐约有音乐声漏🚼😪出来。
宋方霓原本猜测，梁恒波的神态气度是一个出自富🌇☣贵家庭的男孩子，但🅏现实是，他和自己一样🄟是家境普通的孩子。
这不由让她在内心产生了某一种靠近。
宋方霓坐在自己座位上。
她犹豫几秒，转过身，轻声询问能不能辅导之🅇前🙲🎕的一道复杂物理题。
后座的男生默不作声。
直到他写完手头大🖺题后的所有步骤，🄱🁕🅧才将卷子平整地递过去。
“先看我的解题步骤，如果🙰🎃哪里不懂，就来问我。”他说话时🃚😔🁄也没摘下耳机。
了不起么，宋方霓很小幅度地翻了个白眼。
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明🏇🗻天就是最后一次模考，也是难度最高的一次。