顾秋站在那里，听到钢琴声，也不禁有🍹些疑惑。
这乡镇中小学里，也有弹琴弹得这么🔢🂓🎖好的人？
顾秋忍不📞🜂⚹住朝教室里走去，校长和教导🍹处主任跟在后面，随着顾秋和杨竹英一🞹🙅起来到教室里。
这是初中二年级的教室，校长说，学校为了培养特长生，特意招来了这么一个🞹🙅老🉣师。
讲台上，一架钢琴摆在那里，一🉤名戴着墨镜的女老师坐在台上，弹得十分投入。
清秀洁净的脸庞，微微上翘的嘴唇，那看不见的双眼，遮掩在墨镜下。纤纤十指，连留于琴键之间。
那么有节奏，那么动感。
教室里，几十号学🚜🔎⛃生，大都以女生为主，这些孩子听着老师弹琴，一个个竟然痴了，呆了。
顾秋听着这琴音，仿佛每一个音🉤符都化🍹做美丽的蝴蝶，翩翩起舞，围绕在众人的身边。
看这名弹琴的老师，她的神情，她的动作，还有那种眉宇间特别的气息，都令🞹🙅人神往。
校长解释，“这🇴🜯名音乐老师是自己来的，她的琴弹得很好，遗憾的是，只可惜是个盲人。”
顾秋在第一🖛眼看到她的时候，心猛地跳得很厉害。
此刻他心里，纵有千头万绪，也不知从何说起。本来🅨🉄他和宁雪虹说好，要☬对朱媚儿负责的，可后来发生的事，让朱媚儿流落到了这所中小学里当老师。
朱媚儿的外公突然去世了，只留下她一个🝛🝡人，这中间发生了什么，顾秋并不知情🉣。
此番看到朱媚🍆儿，顾秋的心思🝖竟然无法宁静。🐃
旁边人或许并不知道什么，杨竹英应该是个明白人，她认识朱媚儿。朱媚☬儿从小失眠，杨竹英倒是见过几次🟃。
可这个孩子，以惊人🐑的毅力，完成了🔢🂓🎖自小学到大学的学业，并且学得了🗋🚄一技之长。
她在音乐📞🜂⚹上的天赋，非一般人能比。她的听力，也十分敏锐。
所有的人都静🍆静地听着朱媚儿弹琴，整个教🖢🔏⛑室🐃里静悄悄的，只有那美妙的音乐，琴音。
校长悄悄地告诉顾秋，以前请的音乐教师，都教不下去。这次她🕕来了，你看这些学生，一个个都象入了迷一样，如痴如醉。