霹雳小说馆>玄幻>三生三世救赎路 > 第二十九章 精灵教师?
    温室大棚盖好之后,唐恩就留🗘下他们在那里研究,独自一人返回了领主府。

    接下来的计划中,需要分出一🗘部分的人来大量建设温室⛆😍⛲大棚以增加冬季的蔬菜瓜果产量,至少要满足埃灵顿的需求才行。

    除了温室大棚🏪🜷🆱之外,就是需要在开🇍🗕春之前建设好第一所埃灵顿的学校了。

    但是建设学校好说,麻烦🖍👙的地方在于学校🔺的老师不好找。

    在普兰达尔,人们普遍只承认获得了身份认可☂的学者,也只有拥有身份地位的贵族和拥有实力的天启者才有机会向学者请🖸教知识。

    在这个世界📬🝿🐺,以传授知识为职业🚹的“教师”还不存在。

    所以,唐恩首先必须要培训出一批像模🞑📜像🔺样的教师才行——以🙙🊵🔧他那半吊子水平,这可是一个要了老命的任务。

    更重要的是,比起学习这些🎉文化知识,普兰达尔的各个种族普遍更喜欢学习战斗技巧,唯有觉醒天👒🈐赋成为天启者,掌握了力量,才🏍😰是打破阶级的最好办法,这是诸神赐予凡人种族的礼物,每个人的机会都很公平。

    因此🆔🏔如何平衡学校教育中🖍👙文化课与战斗技巧的比🅟🇷重,也相当的重要。

    回到领主府之后,唐恩将这件事跟菲欧娜说了一遍,刚整理好废弃******资料的菲欧娜认真的听完了唐恩的想法之后,赞叹道:“领主大人,您的这个想法非常的不错,虽然有很多人都希望后代成为天启者,但真正能觉醒天赋的十中无一,如果能按您说的,接受文化教☼🄳🁧育,掌握其他营生的本事,对于他自己,对于整个领地,都是好事。”

    “是啊,可惜🏪🜷🆱如何培训教师是个麻烦事🞑📜儿。🟐”

    唐恩叹了口气:🚻😤“语言🁾🋗文字,宗教历史,科学物理♻🍧,战斗技巧,施法入门……需要学习的东西太多了,要找到合格的教师也很难。”

    “很难吗?”

    菲欧娜一脸的莫名其妙🁾🋗:“领主大人,您不是有最适合传授这些知识的朋友吗?”

    “啊?”

    菲欧娜放下资料,说道:🖍👙“虽然不知道您说的科学物理是什么,但无论🇗😰是语言文字还是战斗技巧、施法入门,精灵们都应该是很好的教师吧?”

    唐恩目瞪口呆:🚻😤“你这么一说……还真是啊!”

    唐恩是下意识被惯性思维束缚住了,他只想在人类中🍜🈽🃳找老师,却忘了这是一个充满了各种奇异种族的世界。

    精灵虽然平📬🝿🐺日里交流都是用精灵语,但她们在漫长的生命中,还🎇🏁🗈精通矮人语,普兰达尔通用的鲁恩语,甚至是龙族语,使用不同的语言文字对她们来说简直就像是吃饭喝水一样简单。

    而且她们还是天生的战士、游侠和法师,无论是战斗技巧还是🙙🊵🔧施法入门都🀯⛹可以让她们来传授,甚至由于她们天生的温和性格,传授这些需要耐心的东西会更有奇效——唯一需要担心的就是师生恋……