“语文条我看看。”邹恒说。
凌脉下意🚑💪识递给他，瞥了眼手表才知道离早自习结束还🌬有两分钟。
黎繁已经催着最后一排同学从后往前收。
她个人是不太喜欢抄作业这件事的，不论是自己抄还是借给别人🈢⛬抄，性质总归是不好的🃕🗫🞡。恰好遇到不🀰🀚☺得不抄的情况时，抄完还会有负罪感。
如果是考试，她宁可不要那几分。
要自己🖰🖏👦作业的人也不是很多，大都不是很熟，毕竟开距离正式的期中考还有段时间🍭，彼此都不太清楚对方的水平。她也是图省事，要就给了罢了。
但对邹恒似乎不一样。
他要她就一定会给。
当然除了考试。
人家是好学生，考试也肯定不会要。
把自己的默写条给🗧🝿他抄，是他们为数不多的互动🕵。
要珍惜，凌脉暗暗想道。
“你条呢？”最后一排同学收到了她这。
凌脉瞥了眼邹恒，犹豫🜃⛇了片刻：“下课我去给老师。”
同学也没多问，继续往前收。
“谢谢。”邹恒说了句。
凌脉一征：“没事。”
其实邹恒很少说谢谢。
他自己还殊不知自己🍷🌰🂲跟同桌几个🂏星期说谢谢的频率已经超越了小学六年的次数。
跟他的家庭多多少少也挂钩。